"老司機，作為中華田園設計DOG里的老中醫，你說說，到底該怎么學習設計才能讓自己進步飛速，又該怎樣學習才能像大師一樣開創自己的風格，做出前無古人后無來者的設計？

還有，老司機，你的文章都是理論性的，我看著有道理，但是這些道理離我好遠，我不知道怎么把這些事轉換到工作現實里來。我現在依然是'夜有千條路，天明還得賣豆腐'的狀態，怎么破？"小梅說接連問到。

"兄弟，你這個問題其實就是學習從理論到實踐的落地問題。學習了理論，不會用，看了好作品不會抄，歸根到底還是落地轉換的問題。"老岳說。

Part1 ? 道理你都懂卻依然學不好設計

"兄弟，假如我給你一本講摩托車引擎的工作原理的書，你合上書本就能開始修車嗎？"老岳說

"恐怕不能！"

"假如你修理摩托車10年，不但理解摩托車引擎的工作原理，你也可以修復大部分引擎的問題，這時你可以造出一部可靠的摩托車引擎嗎？"老岳說

"不行，我造不出來。"

"再比如，你得到了一本辟邪劍法，你看完書里的文字，你覺得你能成為一個絕世高手嗎？"老岳說。

"在金庸的小說里能！包教包會和藍翔技校一樣的靠譜"

"那么現實生活里呢？你跟著視頻學個瑜伽都那么難，看一本書你就練成高手的可能性有多大？"老岳說。

"沒可能，小時候體育課學做操都好難啊！"

"可是，為什么你會認為，讀過我的文章后你就學會了里面的知識呢？

你讀文章覺的有道理和你學會使用這個知識之間還有巨大的跨度，你學會使用這個知識和你能用科學方式生產知識還有巨大的距離。

這個就像是：讀摩托車修理書到修理摩托車再到造摩托車一樣的遠。"

"上一篇文章《讓我們用學習來終結抄襲這個話題（上）——設計師學習篇》我們討論了怎么學習，怎么解碼，可是有了知識，不能把知識轉換成可以應用的技能，你依然是：道理你都懂，依然過不好這一生。"老岳說

"可是為什么啊，老岳？我到底該怎么學習設計知識才能把它轉換成設計的技術啊？"小梅問。

Part2 ? 一萬小時的刻意練習

"知識有兩種：陳述性的知識和非陳述性的知識。這個概念在我之前的文章《從設計屌絲到設計大師的學習方法》里詳細的敘述過。

我們長時間經歷的應試教育主要教給你陳述性知識，而面對陳述性知識，你需要背誦和理解就夠了。理解的好，背誦的準確量高，你一定可以考一個很好的成績，但都和應用無關。

可是設計和藝術、體育一樣，是非陳述性的知識，理解背誦的方式學習這種知識效率很低。而這種非陳述性的知識，必須通過實踐來學習。那么，背曲譜沒用，必須要彈琴。

那么，看拳譜沒用，必須要上手練習。

所以，拳不離手曲不離口。

所以，只學不練，全都白干 。

這也就是為什么清華和藍翔采取不同的教育方針的原因，因為學習所面對的知識不一樣。

所以相對于非陳述性的知識領域，你想成為大師，唯一的道路就是，多練！多練！多練！"老岳說

"我看過一篇文章說一個人在一個領域里努力練習一萬個小時，就會成為這個領域里頂尖的高手，彥祖，我是不是努力的還不夠啊？"小梅說。

刻意練習

"你這話只對了一半，成為大師不是努力練習一萬小時就夠了，而是刻意練習一萬小時才可以。好多業余愛好者，一輩子練習一種藝術門類，但沒有刻意練習，這輩子也最終是個業余水平，其實就是這個原因。

很多年前我就遇到過一個年紀好大的家裝設計師，照理說他的工作年齡，就是熬也能熬成水平不錯的人了，結果呢？ 水平之low讓我發指 ......"

"老岳，成為大師要怎么展開一萬小時的刻意練習呢？"小梅問。

學習區

好問題，小梅兄弟，你打過游戲對吧？

游戲里一般分為里3個級別：容易，挑戰，英雄。

容易就是：比較簡單的，輕松搞定，一鍵通關。

而挑戰級別就是：有一定的難度，但是你多玩幾次一定可以成功通關。

而英雄級別就是：自虐，玩很多很多次也不一定能成功通關。

其實學習這個事也和打游戲一樣，一般而言心理學家把人的知識和技能分為層層嵌套的三個圓形區域 ：最內一層是 “舒適區 ”（簡單級別），是我們已經熟練掌握的各種技能。中間的是 “學習區”（挑戰級別），而最外一層是 “恐慌區 ”（英雄級別），是我們暫時無法學會的技能。

一般而言，對一個普通人來說學會一個知識，掌握了一項技能之后就停留在舒適區了，不停的重復簡單級別的游戲，幾十年如一日，不再進步。

同樣，如果你突然進入學習的恐慌區，就會像一個新手進入了英雄級難度的游戲，一般8秒都撐不到就被干掉了。比如我們讀一本哲學書的經歷，基本上一頁的前三行就足以催眠，甚至讓你憤怒，因為你會懷疑自己的智商。

那么對一個普通人來說，保持學習進步的最佳區域就是"學習區"，就像玩游戲一樣，在搞定了簡單級別后，進入挑戰模式，不停的打磨技術，在這里你不會覺得簡單，不會覺得歲月靜好，你會覺得有壓力、有難度、有失敗，但是這個難度和壓力都是你能承受的。

科學家們考察花樣滑冰運動員的訓練，發現在同樣的練習時間內，普通的運動員更喜歡練自己早已掌握了的動作，而頂尖運動員則更多地練習各種高難度的跳躍動作；

同樣，高爾夫球普通愛好者打純粹是為了享受打球的過程，而職業運動員則在各種極端不舒服的位置打不好打的球。

真正的練習不是為了完成運動量，練習的精髓是要持續地做自己做不好的事。

我之前遇到的設計師，就是掌握了初級的設計技能之后，再也沒有前往學習區挑戰自己，所以幾十年下來，他幾乎沒有進步。

自動完成

可是老岳，我們怎樣才能保持在學習區接受挑戰呢？"小梅問

"第一，我們人都有惰性，我們掌握一個技術，一項技能之后，即使有外力驅使，我們也不愿意長時間承受壓力和挑戰。

第二，我們都有一個行為的慣性，叫：自動完成。也就是說你會不自覺的按照你以往的標準完成你手上的工作，放棄了思考和挑戰。

舉個例子：

多年前我畫效果圖的時候，總是有一段時間進步不了。我非常著急，問一些前輩怎么辦？有的前輩說，多看多學習，有的前輩說，停一段時間不要畫，換換腦子，這兩種方法我都試過，但效果都不好。現在看來，其實我當時就是陷入了深度的自動完成，每一次工作、每一次練習的難度都是上一次的重復，但是自己當時在完全意識不到的情況下自動完成了手里的工作。

第二個例子：

前幾天有個小伙伴問我：

A：老岳，你看看這是我們這一期的平面作業，一個單親模特的家，你幫我看看唄？

I：嗯，你的這個平面衣帽空間太小啦，同時工作室留出的空間不夠大，你再去做足功課！

A：你為什么這么說？

I：前幾天陳冠希的模特女友和前夫的撕逼大戰，別的我沒注意，但是注意到那娘們兒的衣服、定制的飾品箱包什么的，真多！

還有那個特丑的模特好像叫呂燕吧？她現在已經有了自己的服裝品牌，你可以看看她談創業的訪談節目。然后你會更多的理解模特這個群體，我看到你的平面，覺得你就是為了做一個抖機靈的平面作業而做作業，你談不上刻意練習，還不自覺的進入了自動完成的狀態。

A：好吧，老岳，我去看視頻。

I：兄弟，既然你的作業是給模特設計房子，首先你要認真的研究模特這個群體，了解她們的生活，更重要的是能把這個群體的生活里的需求提煉出來，然后你應該建立一個模特需求的需求池，把你能想到的，了解到的需求都放到這個池子里，越具體越好，然后給這些需求排重要等級，然后再把些需求按照重要次序轉換成功能，往你要布置的空間里放。比如需求是：要收納好多的鞋子，那么轉換的功能就是一個收納能力強的鞋柜。甚至是走秀的鞋子、健身的鞋子要分開放置。

通過這樣的學習，你鍛煉你對生活方式的歸納和整理能力，同時你還應思考在這個些特殊的生活方式背后的原因，更重要的是，你可以練習你在空間資源有限的情況下如何分布和取舍這些需求，只有這樣你才能通過這一次的作業更深入的了解生活。

你做作業的目的是為了把生活和設計練習到一起，不是為了抖機靈，賣弄一些手繪技巧。

A：嗯，你說的對，我為了設計而設計了，為了作業而作業了

I：你現在布置平面的技法已經非常熟練了，人總是習慣性的用自己擅長的沒有壓力的技巧去解決問題，而練習的意義不是讓你重復已經熟練的技巧，而是讓你嘗試那些你不熟悉未知的領域，有時候圖紙之外那些看不見的東西，對你的設計的決定性作用更強......

你看積累一萬小時的練習沒有什么用，不過是原地踏步而已，專業水平和業余水平之間的區別不在于什么頓悟什么天分，本質在于'刻意練習'！"老岳說

Part3 ? 老司機的套路

"老岳，我的刻意練習總要有個對象吧？我刻意練習什么呢？"小梅問。

"當然是練習套路啊？"老岳說。

"套路？？？"

"套路！！！"

"能詳細說說嗎？"小梅問。

好萊塢

"兄弟，你知道好萊塢拍追逐戲的時候，只有57種拍法嗎？

你想一下，生活里人與人之間應該有幾乎無限多種可能發生的事情 ，為什么劇本中只有57種追逐方法？

很簡單，因為從有通俗文學那天開始，一代代的作家和編劇們絞盡腦汁，就只發現了57種好看的追逐戲的模式。

其實在高度成熟的好萊塢，專業的編劇團隊們甚至給每一種電影橋段都起了一個編號和名字，專業人士之間的溝通會直接用這種編號來說明。

比如：

甲編劇：主角出來后，上車我們使用一個YH004的橋段，然后用PD34過度一下........

乙編劇：PD34不好吧，不夠緊張，用KHG78 會不會好一些？

你看，你要是想學習電影編劇，你必須要從這些個大大小小的幾千個橋段開始學習，然后才能編劇。

再舉個例子：

其實皮克斯動畫電影所有的故事都是一種結構模式：

很久很久以前……每一天……

直到有一天……

正因為如此……

正因為如此……

到了最后……

我們來把皮克斯的《海底總動員》套上這個公式，看看是不是真的符合：

很久很久以前，海底住著一對小丑魚父子馬林與尼莫，每一天馬林都告誡尼莫大海很危險。

直到有一天，尼莫為了反抗過度保護的父親，獨自游到陌生的海域。

正因為如此，他被潛水員逮到，并且困在一位牙醫的魚缸里。

正因為如此 ，馬林踏上了尋找尼莫的冒險旅程，一路上得到許多海洋朋友的幫助。

到了最后，他們終于父子重聚，并且重新找回彼此的愛與信任！

還有，還記得庖丁解牛嗎？一頭牛在一名高手的眼里不過是幾個肉塊，幾個部分的解剖組合，不過就是另一種套路和橋段。

我請教過專業的舞蹈家，我說為什么我看到一個舞蹈動作加以學習時，老師要教半天，而你們怎么看一遍就會呢？他說，他們看到的不是動作的位置，而是動作的組合，是從這個經典動作變形而來的一個動作，過渡到了一個什么動作，過渡銜接用的是某一個動作的哪一個分解小節。

你看專業人士都是何等的相似？人所掌握的知識和技能絕非是零散的信息和隨意的動作，它們大多具有某種 “結構 ”，這些 “結構 ”就是套路。

比如：下棋用的定式、編程用的固定算法、電影劇本的橋段、舞蹈的經典動作，這些都是套路 。"

胡姥和戴昆

CCD的總監胡偉堅先生（我們昵稱之：姥姥），曾經在亞太酒店設計協會的課程上講過他的設計經驗，他把一個酒店客房可能出現的布置方法盡量終結，最后歸納為58種處理酒店客房平面的方法，并且命名為《客房鉆石切割法》。

姥姥說：新手不要總想著創新，首先要把前人積累總結下來的這些方式方法吃透，等掌握精熟之后，創新和突破自然就會發生，這個慢慢來的過程反而對年輕設計師而言比較快。

你看姥姥在說什么？不就是設計酒店客房平面的套路嗎？是前人智慧的結構性總結。

那么姥姥總結出了58種客房分割方式，一名NB的家裝設計師應該做什么？

我這幾年來一直有個遺憾就是沒聽過戴昆老師的演講，當我在朋友圈里看到戴昆老師演講PPT里，有個對一個鞋柜的詳盡的'設計考現'，我非常感動，戴老師在做什么？他在通過自己的歸納和研發，在為這個行業貢獻知識，貢獻能結構化的知識，就像是姥姥的鉆石切割法一樣。

你看，人類所有的知識想被運用和傳承，必須要結構化，結構化的結果就是要：形成范式，形成套路！從神話故事到經典文學再到科學方法，乃至設計莫不如此！

記得看過戴昆老師的一次訪談，戴昆老師說：

其實我一直不太認同所謂設計抄襲的說法，因為每一個設計師、每一個學設計的人，我們了解每一個學畫畫的人，都是在臨摹前人畫作的過程當中學習，學畫的過程中都有范例。做設計的每一個設計師一定是通過模仿、學習前人的作品長大的。這個過程是不可或缺的。所以大家很在意這個事情，一個是不了解、不理解，我覺得一個年輕的設計師直接去模仿一些成型的、好的案例，應該是他最快的成長捷徑，只不過你需要大概知道到什么階段可以甩開學步車自己開始走路了，僅此而已。你在那個過程中不用有太多的糾結，好像我在模仿，模仿是應該的。

如戴老師所說，什么叫臨摹范例？什么叫成型的好案例？其實就是從學習前人的套路范式開始。大師所見，和現代的腦科學研究得出的結論是一致的。

抄襲？

記得崔華峰先生講過一個故事，他認識一個英國的女設計師，只做傳統的英式風格，她手里的圖紙是她爺爺傳承下來的，整理的非常系統，所以女設計師每天非常的輕松，端著咖啡笑看云涌，工作起來也不累。我當時就想，這個英國版'樣式'做的對：范式！模版！整理的真好！正因為如此，人家的這個設計可以賣那么多年。

問題來了？這個'啃老'的設計師，算是抄襲嗎？

記得有一次邱德光先生演講（好吧，我承認我不太喜歡ARTDOCE風格），臺下有個寧波的設計師說，當年做ARTDOCE風格，抄了邱先生的作品，掙了不少錢.......

我當時在想，從品牌的角度來看，邱德光老師的公司切割 ARTDOCE這個品類沒有問題，而且邱先生確實做的非常成功，應該就是消費者心智當中的ARTDOCE風格第一人，但是我不太同意做ARTDOCE風格的設計就是抄邱先生，當然我承認：邱先生為ARTDOCE風格天才的提供了一種新的范式和模版，光憑這一點就堪稱大師。

同樣所謂美式風格，也不是戴昆老師發明的，但戴昆老師為美式風格提供了新的套路和范式。

其實人類知識和文化的傳遞方式，永遠都是新知識在舊知識之上層累和疊加出來的，正如牛頓所說：我只不過是恰好站到巨人的肩膀上。

所以人類有信史至今，為人類提供了全新的思想范式的人不超過10個，而牛頓算是一個。其余的人或多或少的都是在做局部的推動和改善，就像是站在巨人之肩。

那么在這個理解的基礎上，我們可以清晰的看到：

學習層面上講根本不存在所謂抄襲，因為學習套路范式是必須的過程，無論學習的是什么？（當然，直接盜圖不算學習，沒有什么好的說的，盜圖就是偷）。

"臥槽，老岳！照你這么說，假如套路窮盡了，人類不就停止進步了？誰來產生新套路呢？"

"這是個好問題，就讓我們把視角拉回到電影的故事，電影里探索新范式，新套路，原創新劇情是高雅文學和文藝片的事情 ，流行文學和商業片只需要‘好用的’劇情。

評價嚴肅作品，往往要看它是不是發明了獨一無二的人物和劇情（套路）。所以嚴肅文學作家是科學家，通俗文學作家是工程師 。這也就是為什么我在《從設計屌絲到設計大師的學習方法》的文章里所講的：什么是大師？就是給整體行業增加了知識總量的人。

你看，人類從遠古起就有專職負責解釋世界的人，最早是巫師，再到部落首領，再到哲學家思想家，再到宗教教主，再到現在的科學家（主要是物理學家），由這些人提供基礎的思想模型、思想范式，然后這些更新的世界觀，影響到藝術家，推動藝術創新和實踐。（比如發現相對論之前，沒有哪個劇本使用過時間旅行、穿越這個橋段。比如沒有電的輸入輸出和存儲，你不可能看到現代武俠小說里的內力！） 然后藝術的進步帶來新藝術范式，新藝術范式強烈的影響設計，而設計行業中的一級大師提供設計行業的新范式，二級大師負責演繹這個新范式（做加減或變形），并在這個范式的基礎上沉淀出更多的小橋段，小的變化。”

聞香師

在上一篇講學習設計的文章《讓我們用學習來終結抄襲這個話題（上）——設計師學習篇》里我們講過了如何解碼大師的作品，假如你不了解設計行業里都有哪些經典范式經典套路經典風格，你是不可能學習到精髓的。

風格層析法

一所培訓新聞香師的學校，首先要培訓學生識別香味和香味組合的能力，他們把這叫做香料的層析法，比如：

奇華頓香料學校的學校實驗室收藏著奇華頓集團使用的1300種原料，每種原料都裝在一個個瓶子內，瓶上標簽注明里面是單一原料或由多種原料制成的混合物。

吉夏爾說，學生們必須熟練掌握其中500種原料，“就像字母表的字母一樣”；隨后是“和弦”，就是一些已知的原料混合；最后是“短語”，也就是學校創始人讓·卡爾定義的氣味家族，包括柑橘香調、花香調、木香調、蕨類香調、東方香調和西普香調??

同樣的道理，一個會學習的設計者，應該像是一名聞香師一樣，使用風格層析法（風格分析方法，點這，教你抱大師大腿的正確姿勢！），看到某一個作品的時候，可以非常明確的解碼出來：

嗯，這套作品的前香來自于雅布的衡山路，平面基韻來自伍仲匡老師的四季餐廳，哈哈哈，還有一點橋本的性感和土豆的調皮，又加上了斯卡帕的分離做調和??”老岳說。

“老岳，我有點明白了，針對套路和范式爛熟于胸的學習，才能讓我真正的形成自己的風格，哎，以前為什么沒有早些聽說這個練習方法啊？”小梅說。

“科科，你早就聽說過啊？只不過你知道，但并不了解罷了，你以為我們常說的苦練“基本功”這個三個字是什么意思？其實不就是讓你苦練套路，勤學范式嗎？”老岳說。

“歐拉，老岳，我會去就對套路展開學習”小梅說。

苦練殺敵本領

“嗯，很好，可是你知道基本功要什么練最有效嗎?

我有幾個方法:

1重復重復

2有針對性

3帶著問題

4及時反饋

先說簡單的重復，這個應該很清楚，也是讓你在沒有練習到理想效果前不斷的重復，重復……

其次練習要有針對性，一個已經掌握的套路就不要重復練習了，去學習新的。如前文所講，始終讓自己處于學習區的位置，不斷的給自己小壓力和小挑戰。

最后是帶著問題去學習，這個最重要，舉個例子吧！

A：老岳，我剛工作沒多久，想去工地學習施工圖，我該了解木工的哪些知識？該問木工哪些東西？因為我實在太迷茫，不知道怎么辦。

I：我建議你去工地之前，先把你要去的工地的施工圖找來，從頭到尾的臨摹3遍。不懂不要緊，不明白也不要緊，先抄上3遍，這3遍臨摹完了，你就非常清楚自己要學什么，要問什么了，你的問題不在于你不知道學什么，你的問題在于你針對學習對象完全沒有問題，沒有問題你去工地基本就是在旅游。

那么回到我們說的學習基本功、練習套路上來，假如你不帶著問題去學習的話，效果會非常差。

以前軍訓的時候，教練教我軍體拳，學了好久后，我們基本上把拳打成了操，細節總是不對，氣勢不足，沒有殺氣，后來教練問我們是否知道每個動作的實戰作用？然后開始教我們每一個動作在實戰中的意義，于是我們有明白了為什么要有這個細節和動作，于是進步非常快，拳打出來虎虎生威。

最后，我們說說及時反饋。

之前我們說過，設計、藝術和體育一樣都是以非陳述性知識為主的，（不懂什么是陳述性知識的點這補課:從設計屌絲到設計大師的學習方法）學習非陳述性知識必須通過練習，而且必須是刻意練習，但是刻意練習的結果好壞要及時反饋出來，最好有高水平的人在一旁指導。這就是為什么高水平運動員的教練如此重要，NB的導演如此重要的原因，他們不停的修正運動員和演員的動作或表演，及時提供反饋。

其實學習設計也一樣，兩個同樣學校和年齡，甚至智商、學習能力等等都非常接近的年輕人，一個去了大設計公司，一個去了小設計作坊，即使一樣努力，5年后他們的差距都是巨大的。這個一方面是因為大公司套路深，對范式等知識的總結歸納能力強，你學起來更快。而且更重要的原因是：大公司里高水平的同事和上司，可以對你的工作做出及時的反饋，幫你及時修正行為，少走彎路。"老岳說。

去你的天才

"老岳，學習果然是一件非常辛苦的事，好羨慕那些天才可以生而知之。"

"是的，我承認現實生活里是有天才的，可是天才的概率少之又少，而且遠比你想象的少，目前為止，我還沒有見到過設計行業里有沒法用科學解釋的天才，所以你不用羨慕天才，我個人認為這個行業里根本沒有天才，去除運氣成分，只有看誰的訓練學習更科學。

都說設計是創意行業，要講究天分，那么我們就拿比設計創意更講究天分的文學創作這個事來舉例子吧：

文學講究天分，天才。我們誰都不相信曹雪芹是可以被培養的，就連王朔也贊美劉震云：上帝那一刻在握著劉老師的手寫作....... ?以至于我們從來沒有想過，如何科學的培養作家。

長久以來，中國作家的訓練就是寫小說，評論小說，然后一篇一篇的寫完整的小說，除此之外，大約就是到各地體驗生活。問題在于中國大學的中文系，從來沒有成功的培養出一個像樣的作家，面對這種局面，一般人馬上會得出結論：寫作靠的是天賦，作家不是能培養出來的。

可是美國的大學是可以培養作家的，而且還培養了中國的作家，比如哈金畢業于波士頓大學文學寫作專業，而我最喜歡的作家嚴歌苓，畢業于哥倫比亞學院文學寫作系。

大部分中國作家幾乎從來沒有經過專業的寫作訓練。而在美國專門的寫作課程非常多，內容也很成熟。很多中國作家對這種基礎的訓練非常不屑，認為這種課程會帶來一身工匠氣，但這種寫作班至少能夠告訴你，如果你的小說寫到3/4時崩潰你該怎么辦？一個真正的藝術家是不會被教壞的。

作家應該怎么培養呢?應該像訓練小提琴手和籃球運動員一樣練基本功，展開針對性的練習。

其實設計師又何嘗不是如此呢？

請問你學習設計的時候，花過多少時間做過針對性的自我訓練？

中國的設計師是不是也像中國的作家一樣，除了天天參與設計，就是看圖片評論設計，最多背著相機去某個項目拍拍照？專業訓練在哪呢？學習不是一件容易的事，做設計，創造，更不是一件容易的事！

每當我看到一個好產品、好作品、好書的時候，我都會覺得很性感，心里和年輕時撩到一個妹子一樣的高興。現在我自己開始嘗試做產品，開始嘗試寫作，才能明白每一個性感的背后那種日復一日的重復訓練、重復打磨，其實根本不性感、不美麗，乃至是痛苦煎熬。

所以：天下沒有白做的事！"老岳感慨到。

"嗯，彥祖，你給我說過了，學習設計時，獲取知識的解碼，以及獲取解碼后的練習，其實這些知識，我隱約的有感覺，總結不出來，只是沒有能力像你一樣說出來罷了......"小梅說。

"兄弟，首先做出這些知識總結的人不是我，是研究人類學習模式的科學家，我只不過是做了我自己的解釋和翻譯，以便能最快讓你吸收而已。

同時，我不能忍受你的這種"我原來就知道，只是說不出來"的SB言論。

相信我，你原來好像隱約知道，不過是你的錯覺而已，就像你來到一個地方似曾相識或覺得某這個場景你夢里見到過一樣，都是大腦的錯覺把戲。這種把戲阻礙了你繼續深度的學習。

你知道為什么我能講出來，寫出來，而你不可以嗎？"老岳說

"不知道！...... 不過你現在問我問題的這個場景我好像夢里見過...... "

最后用經典的《盜夢空間》的橋段來結束這篇文章，向偉大的范例生產者致敬。

老岳的第一本智識輸出書籍《年輕設計師必修的七堂課》正在售賣中，關注蒙漢岳公眾號（ID:shejishiyuemeng）即可直達微店。