東哥性格活潑外向，小艾內(nèi)向溫和，相同的愛好是看書，結(jié)婚后閱讀已變成兩人生活中不可分割的一部分。 小艾會(huì)長時(shí)間居家辦公，加上后疫情時(shí)代，一家三口也減少了外出的次數(shù)，所以希望家是自然、愉悅、松弛的，可以在日常中挖掘其中的樂趣，珍惜那些看似一閃而過的小事情。在選擇空間陳設(shè)上，喜歡經(jīng)久耐用樸實(shí)的用品，也會(huì)動(dòng)手改造以前的老物件，讓它們重新成為新家的一員。 當(dāng)然，最重要的部分還有陪伴小布的成長，所以家庭空間是盡可能的適合孩子玩耍、奔跑，開放的、自由的。因?yàn)橐彩堑谝淮萎?dāng)大人、當(dāng)父母，所以不會(huì)選擇去操控她的思考方式，只是想通過正確的引導(dǎo)讓她慢慢了解這個(gè)世界。

戶型情況：空間格局及功能已滿足入住需求，內(nèi)部三間臥室及兩間衛(wèi)生間同時(shí)保留，僅需要在開闊、互動(dòng)性上進(jìn)行改造優(yōu)化，滿足小布有足夠的活動(dòng)空間，以及三人日常更多的生活陪伴。塑造出持久的空間生命力，讓生活與愛在這里形成雙向奔赴。?

// 通過拆除隔墻利用玻璃推拉門的設(shè)計(jì)方式，將客餐廳、廚房、走廊、衛(wèi)生間與功能房、客房進(jìn)行聯(lián)結(jié)，實(shí)現(xiàn)流通、串聯(lián)、交互的空間格局。?

? 生活陽臺(tái)納入廚房，增強(qiáng)空間采光，并拆除隔墻，改造為可開合的推拉門形式，滿足開放及封閉兩種不同使用功能。?

? 原始景觀陽臺(tái)納入室內(nèi)，改造為獨(dú)立工作室、書房，并使用玻璃隔斷與客廳、多功能房產(chǎn)生空間互動(dòng)。

?? 次衛(wèi)干區(qū)外放，擴(kuò)大空間視覺，提高日常便捷性。

小艾說：“在客廳，我想要一面書墻，以及一面可以自由抒寫作畫的地方。”于是，在考慮空間布局的時(shí)候，摒棄了傳統(tǒng)擺放，將沙發(fā)放到了靠窗戶的位置。 加上后側(cè)有單獨(dú)的臥坐空間朝向室外，以沙發(fā)為中心的洄游動(dòng)線便誕生了。這樣不但增加了與孩子在日常中的玩樂性，也因?qū)M廳改為豎廳而獲取到了更寬裕的活動(dòng)空間。同時(shí)，改變后的視覺走向?qū)⒉蛷d與部分廚房囊括，為三人帶來了更有趣的空間體驗(yàn)。

喜歡自然、溫和的生活狀態(tài)，所以在材料體現(xiàn)上，以木材為主。地板選擇了柔韌醇厚的桉木，書架以光澤度較強(qiáng)的白蠟?zāi)荆蟠笮⌒〉墓褡觿t是夫妻從各地收集的老物件進(jìn)行翻新得來。 借已融合溫和的“牛皮紙”色系乳膠漆，以柔和的寧靜感將空間進(jìn)行包裹，提升對(duì)內(nèi)在精神的感知能力，從關(guān)注外界、物品，轉(zhuǎn)換為關(guān)注自我、家人。

在擁抱自然的同時(shí)，在生活中也需要靈活的想象力滿足兩人對(duì)陳設(shè)裝飾品的隨時(shí)更換與擺放。這其中包括一盆植物、一把椅子、一盞燈、一塊毛毯。用不言語的細(xì)節(jié)，察尋格調(diào)和愛，從細(xì)微處欣賞一切。

作為愛書之人，家里必須得有專門放書、以及可隨手拿取的地方。放棄書一定得放置于書房的老式概念，不拘泥于形式和規(guī)則，在客廳公共空間設(shè)計(jì)了一處總共3840mm書墻，用白蠟?zāi)景甯舫伤膶樱瑫c一些藝術(shù)融合擺放，三人共用（低矮處放置小布的學(xué)前圖書）。 書籍、繪畫、投影、洄游動(dòng)線的靈動(dòng)融入讓客廳空間形成更大的包容性，圍繞茶幾中心自由落座。它可以是一起觀影的影院場所，也是可以一起閱讀的書店空間，更是可以一起拼積木、玩耍的兒童樂園。

小艾會(huì)在梳理完早上的家庭事宜后，10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入日常工作，所以，希望有一間屬于自己的多功能空間，能進(jìn)行獨(dú)立辦公。同時(shí)，在下午工作量相對(duì)輕松的時(shí)候，還可以在此處安排讀書、繪畫、編織等業(yè)余愛好（小布也會(huì)經(jīng)常來湊熱鬧）。 原始房屋是缺乏這一處空間的，于是在規(guī)劃時(shí)，將面積充裕的景觀陽臺(tái)進(jìn)行對(duì)內(nèi)收納，改造為集辦公、繪畫，也可種植植物的多功能陽光房。 墻面四周是原始建筑的外墻磚，加以利用，用涂刷室外乳膠漆的方式保留基底，地面采用大顆粒水磨石的瓷磚，打造出更自然的空間舒適度。在小艾看來，急切的輸出和視覺沖撞是魯莽的，她更喜歡舒緩而細(xì)膩的浸潤力量。

陳設(shè)柜出自東哥與小艾手制，由兩個(gè)柜子拼湊而成，是來自老家保留的老物件。

另一邊，臨時(shí)客房與多功能房是互通的，中間的折疊玻璃門可開可合，滿足無人居住時(shí)空間視野與功能可更大面積的進(jìn)行拓展。 而當(dāng)兩扇玻璃門與客房門同時(shí)打開時(shí)，與客餐廳、走廊會(huì)形成一條流通的大型洄游動(dòng)線，滿足小布在空間更自在、有趣的活動(dòng)玩耍。

喜歡更具共享性的生活方式，選擇2200mm*900mm餐桌，獨(dú)立餐椅與長條凳混搭，小布可根據(jù)自己的心情挑選就餐的座位，實(shí)木透出的粗糲自然氣息也讓空間氛圍變得十分的放松。 餐邊墻體長達(dá)3600mm，因廚房功能已完善，所以沒有再加入西廚部分。只是將儲(chǔ)物及開放的咖啡角（早晨起來沖一壺手沖咖啡是東哥和小艾的生活習(xí)慣）進(jìn)行融合。

為了使廚房與外部產(chǎn)生更多的互動(dòng)性，將生活陽臺(tái)納入之后，拆除了原始?jí)w，改造推拉玻璃門實(shí)現(xiàn)LDK一體化及保持獨(dú)立兩種功能布局。并為其與餐廳之間加入島臺(tái)部分，充足了儲(chǔ)物及操作臺(tái)面。 開闊后的廚房空間完整了三人在居家時(shí)候的共享生活，優(yōu)越便捷的動(dòng)線讓小布在家里的行動(dòng)變得更加簡單、安全，同時(shí)也引導(dǎo)她養(yǎng)成自主能力的性格。

公共區(qū)域的衛(wèi)生間進(jìn)行了干濕分離之后將濕區(qū)獨(dú)立，利用藝術(shù)玻璃磚進(jìn)行隔斷，引入更多的自然光線。而干區(qū)釋放于走廊，使空間視覺再一步被擴(kuò)大。 為了方便日常使用（更多是小布），設(shè)計(jì)為1400mm長度的雙盆功能，為她提供一張矮凳，便可以同時(shí)與東哥一同洗漱。

小布在東哥和小艾眼里，不單單只是一個(gè)小孩子。他們提倡的教育理念是，很少說教，但從小要學(xué)會(huì)自我管理，房間再亂也需要按照自己的方式去整理。（拍照時(shí)，小布告訴我們，東西一般會(huì)在睡覺之前收拾好。）

冰淇淋色系融入主臥空間，以其清爽為主旨，融合優(yōu)雅與浪漫。用看似輕盈的筆觸，將所有細(xì)節(jié)進(jìn)行把控，空間充滿治愈意味，卸下外部生活帶來的復(fù)雜紛擾。

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